ESTUDANDO SOBRE NOSSAS PERNAS

Ø  QUESTIONAMENTO: O QUE USAMOS PARA NOS LOCOMOVER DE UM LUGAR PARA OUTRO? (PERNAS). MAS SE FOR ALGUÉM QUE NÃO PODE CAMINHAR O QUE A FAZ DE LOCOMOVER?

Ø  APÓS O QUESTIONAMENTO ANTERIOR, AS CRIANÇAS DISSERAM ALGUMAS UTILIDADES DAS NOSSAS PERNAS. O QUE FOR DITO PELAS CRIANÇAS COLOCAREMOS EM NOSSO LIVRO DO CORPO. NESSA PÁGINA DO LIVRO, AS CRIANÇAS RECORTARAM DA REVISTA DUAS PERNAS.

Ø  AS CRIANÇAS APRENDERAM A MÚSICA ABAIXO, DEPOIS APRENDEREMOS A FAZER OS GESTOS:

PARTES DO CORPO

TENHO A VISÃO
COM O MEU OUVIDO
EU TENHO A AUDIÇÃO

COM A MINHA BOCA
EU TENHO O PALADAR
COM O MEU CORPINHO
DANÇO, BRINCO SEM PARAR

CABEÇA, OMBRO
PERNA E PÉ (PERNA E PÉ)
OLHOS, ORELHAS
BOCA E NARIZ

Ø  ENSINO RELIGIOSO:

VER:

CONVERSAMOS SOBRE O QUE FIZEMOS COM NOSSAS PERNAS (CAMINHAR, CORRER, SALTAR...), MAS QUE HÁ VÁRIAS PESSOAS QUE NÃO AS TEM.

OBSERVAR:

VIMOS NO COMPUTADOR A HISTÓRIA “JESUS CURA UM PARALÍTICO”. EM SEGUIDA, CONVERSAREMOS SOBRE A HISTÓRIA:

• O QUE OS HOMENS QUERIAM COM JESUS?
• E JESUS ATENDEU O PEDIDO DOS HOMENS?
• O HOMEM QUE NÃO CAMINHAVA ACREDITAVA EM JESUS?
• E O QUE ACONTECEU COM ELE?
• O QUE O  HOMEM SENTIU PARA SE CURAR?

TODOS NAQUELA ÉPOCA SABIAM DOS FEITOS DE JESUS, POR ISSO ELE SEMPRE VIVIA RODEADO POR PESSOAS QUE PRECISAVAM DE CURA, LIBERTAÇÃO, OU QUE SIMPLESMENTE GOSTAVAM DE OUVIR OS SEUS ENSINAMENTOS. NESSE DIA EM CAFARNAUM, A CASA ONDE JESUS ESTAVA TINHA TANTA GENTE QUE NINGUÉM MAIS CONSEGUIA ENTRAR ALI. O PARALÍTICO OU OS SEUS AMIGOS PODERIAM TER DESISTIDO, PODERIAM DEIXAR PARA UM DIA QUE NÃO TIVESSE TANTA GENTE CERCANDO O MESTRE, MAS ELES TINHAM CERTEZA DE QUE, SE JESUS SIMPLESMENTE ORDENASSE, A CURA ACONTECERIA. JESUS VIU DISPOSIÇÃO E FÉ NAQUELES HOMENS E FEZ COM QUE NAQUELE DIA O PARALÍTICO VOLTASSE ANDANDO PARA CASA. CREIA NISSO CRIANÇA! VOCÊ É FILHO DE DEUS COMO JESUS, VOCÊ TAMBÉM TEM PODER DE ORAR PELAS PESSOAS PARA QUE ELAS SEJAM CURADAS, POR ISSO COMECE DESDE JÁ, DEUS PODE USAR AS SUAS MÃOS PARA LEVAR CURA AOS QUE NECESSITAM!

INFORMAR:

FOI FEITO UM MOMENTO DE ORAÇÃO COM AS CRIANÇAS. PRIMEIRO ORAREMOS POR TODAS ELAS, PARA QUE ELAS POSSAM ORAR POR OUTRAS PESSOAS ENFERMAS COM OUSADIA E CORAGEM SABENDO QUE DEUS VAI USÁ-LAS COMO USOU A JESUS. DEPOIS FOI PERGUNTADO SE ALGUMA DELAS TEM ALGUMA DOENÇA OU ALGUM PARENTE QUE PRECISE DE CURA, ORAREMOS JUNTO COM ELAS DECLARANDO COM FÉ A CURA PARA ESSAS PESSOAS!

Ø  RELEMBRAMOS DAS PARTES QUE TEM NA PERNA (COXA, JOELHO, PANTURRILHA, PÉS, DEDOS DOS PÉS). E AS CRIANÇAS FORAM QUESTIONADAS “ E QUANTOS PÉS NÓS TEMOS?”

Ø  REALIZAMOS AS SEGUINTES BRINCADEIRAS:

v  SAPATOS: AS CRIANÇAS TIRARAM OS CALÇADOS E MISTURARAM COM OS COLEGAS. EM SEGUIDA, PROCURARAM O SEU CALÇADO.

v  MAIOR/MENOR: AS CRIANÇAS FICARAM DESCALÇAS E MEDIRAM OS SEUS PÉS COM OS DOS COLEGAS PARA AVERIGUAREM QUAL É MENOR/MAIOR.

v  MASSAGEM: EM DUPLAS, AS CRIANÇAS FIZERAM MASSAGEM NO PÉ DE SEUS COLEGAS AO SOM DE UMA MÚSICA RELAXANTE.

Ø  FIZEMOS MAIS UMA PÁGINA DO NOSSO LIVRO ONDE AS CRIANÇAS FIZERAM O CONTORNO DE SEUS PÉS NA FOLHA QUE RECEBERAM, USANDO CANETINHA.

Ø  FOI CONTADA A HISTÓRIA “CHERÉ, O JACARÉ CHULÉ”. EM SEGUIDA FORAM FEITOS QUESTIONAMENTOS SOBRE A HISTÓRIA, QUE VEREMOS NO COMPUTADOR.

·         O QUE O JACARÉ GANHOU?

·         PARA QUEM ELE MOSTROU O QUE GANHOU?

·         ELE GOSTOU DO PRESENTE? E COMO VOCÊ DESCOBRIU ISSO?

·         QUANDO ELE RESOLVEU TIRAR O SAPATO, O QUE ACONTECEU?

·         QUE CONSELHO A DONA ONÇA DEU PARA O JACARÉ?

Ø  FIZEMOS A BRINCADEIRA “CONHEÇO UM JACARÉ”, NA QUAL UMA DAS CRIANÇAS SERIA O JACARÉ, QUE FICOU NO MEIO E PEGOU NA PARTE INDICADA NO FINAL DA MÚSICA.

CONHEÇO UM JACARÉ

QUE GOSTA DE COMER

ESCONDA (PARTE DO CORPO)

SE NÃO O JACARÉ

COME (PARTE DO CORPO) E O DEDÃO DO PÉ

Ø  MONTAMOS UMA LISTA COM O QUE DEVEMOS FAZER PARA CUIDARMOS DA HIGIENE DOS NOSSOS PEZINHOS. EM SEGUIDA, AS CRIANÇAS ILUSTRARAM COM DESENHO, USANDO TINTA TÊMPERA.